El estado de la decepción

La mayor parte de la población española está tan absorta en los problemas cotidianos y en los entretenimientos de masas que ya no ve más allá. Esto puede deberse a un plan perfectamente orquestado para que sea así, o por la nefasta evolución de esta sociedad; no es algo que esté demasiado claro y no soy quien para dar una respuesta a esta cuestión, ya que eso está en la conciencia de cada uno, pero se que hay muchos países en esta situación, y eso me hace sospechar de la primera de mis opciones. Lo que es un hecho cierto, es que la población, en general, o en su inmensa mayoría, ha dejado de ser participe de lo que será su futuro y el futuro de las nuevas generaciones, el desapego de la política y de los políticos es algo palpable. A raíz o a consecuencia de esto, los mecanismos participativos en las decisiones políticas se han roto, dejando el control a quienes mueven el dinero. La misma política y los que juegan en ella, también se han dejado a merced de las mareas de los mercados, son meros peles de sus exigencias, y ya no hay decisión que no se tome sin contar con  estos usurpadores del poder. Quizás este vídeo os deje algunas pistas de cual es la raíz de todos estos males y porqué las cosas son así.

Pero siguiendo con la actualidad y sus pormenores. Recientemente se ha celebrado en el parlamento español el estado de la nación, como si dicho estado no fuese ya conocido por todos. Los líderes de los dos grandes partidos, supuestos representantes de la mayoría, han expuesto sus argumentos. El que gobierna actualmente ha centrado su discurso en dos cosas: En que la causa de lo que han tenido que hacer a sido por lo mal que le han dejado las cosas sus antecesores y la exposición de las medidas absurdas que no van ha solucionar los problemas. No han reconocido, por motivos obvios, que todo lo realizado hasta el momento ha sido fruto de las exigencias de los mercados y de las grandes compañías, principalmente las energéticas. Saben perfectamente que todos los recortes, eliminación de derechos o disminución de los recursos en cosas tan importantes como la sanidad, educación, ciencia o ayudas sociales, ha sido impuesto por personas o entes que no han sido elegidos el pueblo. En cuanto a la oposición, nada nuevo. Dicen lo que se debería de hacer a grandes trazas, utilizando palabras grandilocuentes vacías de contenido, demagogia y verborrea de buenos socialistas que pretenden la igualdad, pero nada de reconocer su cinismo e hipocresía. Ellos saben perfectamente, que si hubiesen sido los que hubiesen estado en el poder en las mismas circunstancias, habrían hecho exactamente lo mismo que lo hacen ahora los que están en el poder. Su pasado lo confirma, y por mucho que venga su líder ha hablarnos de mejoras sociales, ya nadie lo cree. Su líder, El Sr. Rubalcava, que viene ahora como renovador, estuvo en el poder de segundo, e hizo junto a su presidente lo mismo que está haciendo ahora su oponente, Rajoy, obedeced a los amos. Si la sociedad no estuviese tan distraída con el partido de fútbol, que casualmente se celebraba el mismo día que se debatían cuestiones tan importantes en el parlamento, hubiesen escuchado cuales son los referentes para el líder de la oposición y para sus “nuevas medidas”. Dijo textualmente “Europa pierde relevancia en  Nuevo Orden Mundial”, citando posteriormente a su referente, Obama, conocido terrorista internacional y fiel enviado de las multinacionales que expolian el planeta y que han provocado la brutal crisis actual, por no hablar de los genocidas ataque de sus drones.

Si el pueblo, en vez de plegarse ante tanta memez, estupidez, latrocinio, incompetencia y demagogia, estuviese despierto, el día del estado de la nación hubiese sido el día de los cuchillos largos, hubiese sido el día de haber mandado a toda esta casta de parásitos y servidores de no sebe quien al médico; para que les hiciese una cronoscopia con instrumental orgánico. Quizás así se curarían de su diarrea mental y empezasen a servir a quienes les han votado, y no ser lacayos de los intereses financieros. Miles de desahuciados, jóvenes sin ilusión, toda una generación perdida, se lo hubiese agradecido. Quizás si hubiesen propuesto dejar de esclavizar al pueblo, quitándoles libertades les hubiésemos perdonado, pero su oportunidad ha pasado, y tarde o temprano sufrirán las consecuencias.


Por último les dejo este vídeo, no tiene desperdicio y les mostrará como funcionan las cosas en el mundo del dinero.

De profesión político.

En la Grecia clásica, cuna de la civilización moderna, según dicen los historiadores, los que se dedicaban a resolver los asuntos de la “Polis” o ciudad-estado, como se conocía al mayor grupo de personas organizado en un territorio antes que se existiesen los reinos, se les llamaba políticos. Lo que nos dice la historia, es que en aquel tiempo ser político era un cargo de gran responsabilidad que ocupaban hombres que ya tenían un prestigio social adquirido antes de dedicarse a esta labor. De hecho, era un requisito imprescindible disfrutar de una buena posición social para ejercer la política. A esta tarea dedicaban un periodo de su vida, bien como pasatiempo o porque, simplemente les apetecía. Desde luego, nada que ver con algunos de los auto-denominados políticos de hoy, de los que hablaré después.

Si algún político de la Grecia clásica levantasen hoy la cabeza y tuvieran conocimiento de quienes son y como se comportan las personas que se dedican a la política en algunos países, no sería de extrañar que los los llamasen idiotas, o idiotes. Este término no era el insulto que usamos ahora erróneamente como sinónimo de imbécil. Los “idiotes” de la Grecia clásica eran ciudadanos de derecho, profesionales, mercaderes o personas acaudaladas, que pudiendo dedicarse a la política, no se preocupaban más que de sus propios asuntos; más que insulto un reproche.

Los políticos que halaré, ven esta función social como una profesión, ocupándose más bien de sus propios asuntos que de los demás, por lo se pueden considerar idiotas más que pilíticos. Tomarse la política como una profesión, es un error de idiotas, del que se derivan grabes consecuencias para la polis; el pueblo. Podemos verlo en los países donde está más extendida esta forma de ver la política. Una de las principales consecuencias es que reina la corrupción, y los que se llaman así mismos políticos, obtienen unas ventajas, que antes de entrar en política no disfrutaban, debido precisamente a la corrupción. Los que entiende la política así, empiezan en ella desde las bases de sus partidos, y van escalando puestos. No son personas ilustres ni de gran prestigio social como en la Grecia clásica, muy al contrario suelen tener una preparación mediocre y llegan al partido sin haber dado un palo al agua en su vida laboral. En el partido no les faltará entrenamiento para convencer al populacho de su capacidad y buenas intenciones. Les dará asesores de imagen etc. Un ejemplo, ya clásico, de este tipo de personajes sería Zapatero, pero hay muchos más idiotas, aunque no tan evidentes. Rajoy, por ejemplo, presume como muchos otros hipócritas, de tener una profesión anterior a la política; registrador de la propiedad, según dicen. Sin embargo, su sueldo cuando era eso que dicen, desde luego, no es el mismo que el que obtiene ahora como presidente del gobierno, y supongo que tampoco, el que recibía antes, durante los muchos años en la oposición y a la vez siendo jefe de su partido.

No es casualidad que ponga ejemplos de políticos españoles, porque es en este país, como en casi todo el sur de Europa, donde más extendida esta forma de entender la política, así como donde mejor se ven las consecuencias, hasta el punto de que resulta casi imposible encontrar algún político que se pudiese catalogar dentro de lo que, en la Grécia clásica, se denominaba político. Por cierto, ahora que pienso, resulta paradójico, que estos países, cuna de grandes civilizaciones, sean el peor ejemplo de como entender la política, mientras los nórdicos, antiguos bárbaros, puedan dar lecciones, siendo los que más se aproximan a la idea de como se entendía la política antaño, sino comparen países como Finlandía, Dinamarca o Islandia, todos ellos países nórdicos y calificados por los romanos como bárbaros .

Podemos entender porque la corrupción es la seña de identidad de la política ejercida por profesionales. Entre otras cosas, es una profesión larga. Pasa mucho tiempo hasta que se alcanza un puesto de relevancia, tiempo que puede oscilar entre los diez y quince años, suficiente como para hacer amistades entre los grupos de presión. Un político promovido por estos grupos fácticos, llegar a su meta debiendo muchos favores Durante todo ese tiempo, el mediocre, que siempre lo fue, va machacando a sus oponentes, escalando puestos a base de pisar cabezas, deshumanizandose y volviéndose más mezquino de lo que en principio era. Cuando alcanzan el poder, están largo tiempo en él, saltando de puesto en puesto y nunca abandonando lo público. Esto crea verdaderas dinastías de políticos, véase los Pujol o Los Chavez, ejemplos de libro, diría yo. Su largo tiempo en los más altos puestos de sus respectivas comunidades, no solo le han traído beneficios a sus ilustres bolsillos, Chavez ha colocado a toda su familia, y Pujol, pues bueno, solo hay que leer las noticias de estos días para saber el grado de corrupción alcanzado él y toda su prole. Sino lo creen léan

73 sociedades mercantiles, ver mas abajo la lista del Registro Mercantil-.

A este listado hay que sumarle las empresas valoradas en varios millones de euros que tienen en el extranjero (como el Hotel Encanto, de 5 estrellas y en México o el puerto de Rosario en Argentina) además de aquellas compañías en las que esta dinastía política de recientes
millonarios participa de manera indirecta.

Para hacerse una idea de la magnitud de la fortuna atesorada, decir que tan solo una de las 73 sociedades con presencia de los Pujol Ferrusola, Europraxis, fue vendida por Josep Pujol a Indra en 2003 por 44 millones de euros. Europraxis, creada y gestionada por Josep Pujol, facturó durante décadas millones de euros a clientes que a su vez eran contratistas de la Generalidad que encabezaba su propio padre: don Jordi Pujol. Con semejante montaje, es comprensible lo difícil que debe resultar resistirse a pedir más autonomía, cuando no directamente
la independencia.

En CiU mandan hoy los hijos de don Jordi; algunos son hijos biológicos, como Oriol y Josep, otros como Mas, Alavedra, o Prenafeta son hijos ideológicos. No obstante, todos los citados tienen en común una cosa: el haber sido investigados por Hacienda, la Justicia o ambas a la vez (como las ITV de Oriol). En otros casos, los discípulos de Pujol fueron directamente encarcelados por corrupción. A Alavedra, Prenafeta y Millet les unen tres cosas: su abultado patrimonio, su paso por prisión acusados de corrupción y cobro ilegal de comisiones y su amor por CiU y la hoy muy rica familia Pujol, a cuyas bodas nunca faltan.

Durante sus 23 años al frente del Govern, Jordi Pujol cultivó una fachada de austero médico de familia preocupado por el país que hipnotizó al votante durante décadas. Pero la realidad era otra: su esposa, hijos y allegados, participaban en un mosaico de prosperas empresas que les hizo tan ricos como para que en solo en el ejercicio fiscal de 2004 el erario le reclamase a uno de ellos ?Josep- 18 millones de euros en impuestos atrasados. Todo esto siempre según información pública del Registro Mercantil y Hacienda. 73 sociedades dan de sí para mucho. En unos casos, estas sociedades se dedicaban a trabajar para grandes empresas que simultáneamente o más tarde eran contratadas por las administraciones controladas por CiU. Otras veces intermediaban en operaciones inmobiliarias con grandes recalificaciones de por medio. Véase por ejemplo las acciones vinculadas a las construcciones del Fórum "Forrum" de Barcelona o las Olimpiadas.

El comité electoral de CiU vive aterrorizado ante la posible respuesta electoral a la corrupción masiva que devora a este partido. Este órgano conoce el malestar del votante catalán, indignado por el expolio del que ha sido víctima por parte de CiU y sus hoy millonarios líderes y familiares, según el juez.

El listado de empresas en las que tiene presencia la familia Oriol
Pujol y sus hermanos, según el Registro Mercantil es el siguiente:

PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Administrator único PUJART S.L.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Administrador único ERISONO LONGIANO S.L.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Administrador PROJECTES BARCELONA SL
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Socio PUJART S.L.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Apoderado INICIATIVES MARKETING I INVERSIONS SA
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Apoderado PROJECT MARKETING CAT S.L.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Tarragona Apoderado INTER ROSARIO PORT SERVICES
SOCIEDAD ANONIMA.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Vicepresidente INICIATIVES
MARKETING I INVERSIONS SA
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero delegado INICIATIVES
MARKETING I INVERSIONS SA
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Administrador VINTIQUATRE S.L.(EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Administrador HITECH GENERAL
CONSULTING S.R.L.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero HOT LINE COMPUTER SA
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero INICIATIVES MARKETING I
INVERSIONS SA
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero CATEXPRESS SA (EN DISOLUCION)
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero HISPANO QUIMICA SA (EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero INTRADEX GOLF S. L.
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Consejero VINTIQUATRE S.L.(EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Secretario CATEXPRESS SA (EN DISOLUCION)
PUJOL FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Secretario INTRADEX GOLF S. L.
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Consejero INVERSIONES PROMOCRIM S.L.
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Consejero PROMOMED RESIDENCIAL MEDITERRANEO S.A.
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Apoderado EUROPRAXIS ATLANTE S.L.
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Ex-Administrador PROJECTES BARCELONA SL
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Ex-Consejero LABORATORIOS FAVEA SA
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Ex-Consejero AGRUPACIO MUTUA DEL
COMERC I DE LA INDUSTRIA MUTUA DE ASSEGURANCES I REASSEGURANCES A
PRIMA FIXA
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Madrid Ex-Consejero MERCADOS Y GESTION DE VALORES AV SA
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Barcelona Ex-Consejero EUROPRAXIS CONSULTING
HOLDING S.L. (EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA JOSEP Madrid Ex-Consejero LABIERNAG S.L. (EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Presidente LONGSHORE S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Administrador único DRAGO CAPITAL S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Melilla Administrador TRES FORCAS CAPITAL S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Palmas (Las) Administrador BAHORUCO PARK S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Palmas (Las) Administrador ARQUILLO RESORT S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Palmas (Las) Administrador SERVIFONIA PLUS
SOCIEDAD LIMITADA.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Secretario OPTIMUS SUBASTAS ON LINE S.A.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Socio JASMUND SPAIN S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Apoderado S FERNANDO RESORT BAHIA SUR SL.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Apoderado SAMOS SERVICIOS Y GESTIONES S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Presidente SAMOS SERVICIOS Y GESTIONES S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Vicepresidente SAMOS SERVICIOS Y
GESTIONES S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Consejero delegado TASIBERICA SA
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Consejero delegado INMOCLICK ONLINE S.A.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Melilla Ex-Administrador único TRES FORCAS CAPITAL S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Palmas (Las) Ex-Administrador único SERVIFONIA
PLUS SOCIEDAD LIMITADA.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Administrador único LONGSHORE S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Consejero INMOCLICK ONLINE S.A.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Consejero SAMOS SERVICIOS Y GESTIONES S.L.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Consejero TASIBERICA SA
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Secretario INMOCLICK ONLINE S.A.
PUJOL FERRUSOLA OLEGUER Madrid Ex-Apoderado INMOCLICK ONLINE S.A.
PUJOL FERRUSOLA MIREIA Barcelona Administrador FISIOART S.L.
PUJOL FERRUSOLA ORIOL Barcelona Ex-Consejero EMPRESA DE PROMOCIO I
LOCALITZACIO INDUSTRIAL DE CATALUNYA SA
PUJOL FERRUSOLA ORIOL Barcelona Ex-Consejero BARCELONA PROMOCIO
INSTALLACIONS OLIMPIQUES S.A. (EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA ORIOL Barcelona Ex-Secretario DESARROLLOS ESPECIALES
DE SISTEMAS DE ANCLAJE SA
PUJOL Y FERRUSOLA JORDI Vizcaya Ex-Consejero CONSULTING CENTRO ESPAÑA SA
PUJOL I FERRUSOLA JORDI Barcelona Administrador único PROJECTES BARCELONA SL
PUJOL I FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Socio HIDROPLANT SA (EXTINGUIDA)
PUJOL I FERRUSOLA JORDI Barcelona Ex-Socio VINTIQUATRE S.L.(EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA PERE Barcelona Ex-Apoderado ENTORN SL ENGINYERIA I
SERVEIS. (EXTINGUIDA)
PUJOL FERRUSOLA JOSEP MARIA Barcelona Ex-Consejero delegado SOLUCIONES
INFORMATICAS INDUSTRIALES GDI S.L.
PUJOL FERRUSOLA JOSEP MARIA Barcelona Ex-Consejero SOLUCIONES
INFORMATICAS INDUSTRIALES GDI S.L.
PUJOL FERRUSOLA JOSEP MARIA Barcelona Ex-Secretario SOLUCIONES
INFORMATICAS INDUSTRIALES GDI S.L.
PUJOL FERRUSOLA MARTA Barcelona Ex-Socio HIDROPLANT SA (EXTINGUIDA)

¿Creen que se puede hacer todos estos trapicheos sin ser un profesional de la política.

La educación no es conocimiento

En otros tiempos, no muy lejanos, la situación política y el grado de corrupción existente en la sociedad española hubieses causado un levantamiento popular violento. Por que no ocurre eso ahora en un escenario donde los tiranos y corruptos campan a sus anchas, donde la injusticia, el crimen económico y la desigualdad de derechos y libertades es más evidente que nunca, es algo que se debería estudiar detenidamente.

 Para mí una de las claves está en sistema educativo impuesto en occidente desde la época napoleónica hasta nuestros días. La idea que tenía Napoleón sobre la educación y su implantación en la sociedad no tenía nada que ver con el acceso al conocimiento de todos los ciudadanos. Esto se resume perfectamente en una de sus frases más célebres, donde se refleja claramente cual es la finalidad del sistema educativo para él: “El gobierno debe organizar la educación de modo que pueda controlar las opiniones políticas y morales”

Con el desarrollo posterior del sistema se fue dilucidando con más claridad cual era el propósito perverso del sistema educativo, quedándose muy cortas las pretensiones que tenía Napoleón, conocido por su clara tendencia al despotismo. Para empezar a entender donde está la raíz del problema hay que separar lo que es conocimiento de lo que es educación. Si sustituyésemos la palabra educación por socialización, no cambiaría nada, estaríamos diciendo exactamente lo mismo. De ello se deduce que la educación no trata de impartir conocimientos, sino de imponer al individuo un modelo social con el que no necesariamente tiene que estar de acuerdo, sino obligado por la ley. Solo hace falta examinar, sin demasiada meticulosidad el texto de las constituciones europeas, que son muy similares,  para darse cuenta de la trampa que se esconde detrás de este concepto de obligatoriedad.

 Dice la constitución española en su artículo 27:
 1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.

 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.

5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.

6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.

7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la ley establezca.

8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.

9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los requisitos que la ley establezca.

10. Se reconoce la autonomía de las Universidades, en los términos que la ley establezca.

Obsérvese que en el apartado 4 y 5 se produce una gran contradicción con el apartado 1. Si la educación es libre ¿Como es posible que sea obligatoria y que el sistema educativo se establezca igual para todos? Esta perversión intencionada establece un sistema educativo único y obligatorio para todos, lo cual representa una vulneración clara de la libertad individual de los padres para elegir que tipo de educación de para sus hijos. Estén o no de acuerdo con el sistema educativo, su capacidad de intervención sobre él es limitada por el propio sistema, siendo el resto de artículos que garantizan su participación en las instituciones educativas, en la práctica escasos y limitados; se pude decir que aplastados por el rodillo democrático del pensamiento único. Es la aplicación de la idea de Rousseau, "la prevalencia de la colectividad sobre el individuo".

Desde luego, no tendría nada que decir a esto si la intencionalidad del legislador fuese otorgar el libre acceso al conocimiento, pero en ningún apartado se hace mención alguna de ese concepto. Al definir un sistema igualitario y obligatorio se definen también las bases de una dictadura o de una imposición de un tipo concreto de educación destinada a la socialización del individuo, el pensamiento único, conveniente para el sometimiento ideológico y la creación de una persona dócil.

Después de todo el tiempo que lleva aplicando este sistema educativo, no es de extrañar que los frutos obtenidos sean individuos sin capacidad para pensar por si mismos y no se rebelen ante la opresión. Si nos fijamos detenidamente como esta desarrollado el sistema educativo, enseguida nos daremos cuenta de su intencionalidad perversa. Los profesores, por ejemplo, no se les puede denominar maestros. Esto que puede sonar lesivo, refleja una realidad de su verdadera función. No necesitan comprender, ni tener una idea global de la asignatura, simplemente el conocimiento de como impartirla. Un maestro es una persona cuya preparación va mucho más allá, debe conocer, comprender y sentir pasión por enseñar este conocimiento a otros, algo que en muy raras ocasiones sucede, precisamente por que son muy pocos los que han sabido salirse de la norma. En la práctica, al sistema no le gustan los maestros, Cuando se han rebelado como tales, se ha ocupado de apartarlos. Como anécdota, y es un caso real, me viene a la memoria aquella profesora andorrana que fue despedida porque sus alumnos aprendieron a leer y a escribir a los cuatro años, mucho antes de lo que el sistema establece. Sin duda, ante esta perspectiva, es para pensárselo dos veces antes de destacar.

 Pero profundicemos más, hagámonos preguntas tales como ¿Por qué se compartimentan las asignaturas y no se desarrollan como un conjunto, si en realidad todo está relacionado? ¿Por qué debe haber centros educativos y los alumnos estar encerrados en ellos durante un tiempo prefijado? ¿Por qué se premia la memorización de los conceptos en los exámenes y no la comprensión? ¿Por qué no se enseñan cosas tales como hacer una declaración de hacienda, contabilidad familiar, recurrir multas, cosas que pueden ayudarnos a no depender de otros y enfrentarnos al sistema? La respuesta está clara, es un sistema socializador diseñado para el sometimiento. Aburrido, cansino y desmoralizador, para evitar que los que tiene la capacidad de superarlo fracasen.

La importancia que tienen todas estas cuestiones en la sociedad actual, son la clave para comprender como hemos llegado a donde estamos, una sociedad idiotizada y dócil, que tolera sin demasiado alboroto todos los desmanes que el poder ejerce sobre los individuos que la componen. Individuos que ve con indolencia y pasividad como sus gobiernos machacan sus derechos fundamentales y los someten.

Para finalizar les dejo este vídeo. Una presentación magistral de todo lo dicho y mucho más, que hace pensar y llegar a conclusiones.